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教学论文——曹蕾

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浅谈英语课堂教学方法的灵活运用

曹蕾

  当钱柜备用网址学习一门外语时,教师工作的重点不应是告诉钱柜备用网址关于一门语言的知识,让钱柜备用网址掌握多少词汇,记住多少语法规则,而应是使钱柜备用网址能够使用这门语言,熟练地运用这门语言与别人交流对话。所以教师在教学中就应该有意识地培养钱柜备用网址去听英语,感受英语,消化英语,进而自如地运用英语。我的具体做法如下:

  一、让钱柜备用网址多听多看,利用情境培养语感

  英语的学习是需要语感的,当钱柜备用网址处在某种环境中会自然而然地说出英语。教师可以让钱柜备用网址多听多看,培养钱柜备用网址的语感。例如英文原生电影或我们教材的朗读,这些都是很好的资源。例如我曾经让钱柜备用网址看过一部电影,在电影中,一个人没有听清刚才那个人的话就说了一句“Pardon?”这句话很简单,也很好记,钱柜备用网址听后印象很深,在今后的学习中就学会了这句话的用法,还会了变通“I beg your pardon?”。还有课文中的朗读磁带,有些发音是很地道的英语,但在钱柜备用网址看来却是很奇怪的发音,这样的发音钱柜备用网址对它的印象也很深。当钱柜备用网址模仿多了的时候,有时自己在说话的时候就无意识的也说出来了。这完全说明了英语作为一种使用语言并不难,只要你经常听、说、看,慢慢地就形成了英语思维方式。

  二、让钱柜备用网址进行表演,通过情景练习使用英语

  我们的课本是可以很好地利用的,其中有很多文章都可以让钱柜备用网址根据自己的理解进行表演,让钱柜备用网址编成对话或短剧,这样有一定的情境,钱柜备用网址可以很好地利用所学的知识,比按照课本记单词或是背诵课文的效果要好的多。这样在情境中钱柜备用网址不仅学会了单词和句型,还知道了在什么样的情境下该用什么样的句子。例如在学习倒装句这一语法时,有一个规定是介词短语位于句首,句子需要全倒装。我就让钱柜备用网址根据所学的知识,几人一组自己去造句同时还要表演出来,钱柜备用网址本来对语法规则本不感兴趣,可是一提到表演就兴奋起来了,大家一起商量着用什么样的句子去表达,其中一组钱柜备用网址构成了一个旅游团,有一个导游给大家解释,在他的导游词中用到了很多的倒装句,例如At the top of the hill stands a temple. In the center of the park lies a lake……充分地发挥了他们的想象力和语言组织能力,在这样的情境下钱柜备用网址很快就学会了这个语法。不仅能提高钱柜备用网址听说读写和应用英语的综合能力,还能使钱柜备用网址德、智、体等全面发展,从而达到教书育人的双重目的。

  三、布置教室以创设英语学习的环境

  我们的母语不是英语,在我们的身边也没有那么好的英语氛围,看到外国人几乎也是不可能的,所以作为英语教师我们要最大程度上帮助钱柜备用网址去创设英语学习氛围。教室就是一个很好的阵地,教师可以号召钱柜备用网址一起布置教室,在墙上贴一些英语单词或短语;粘上一些英语的名人名言或是励志性的句子;还要充分利用教室里的黑板,可以让钱柜备用网址用英语去出板报。当钱柜备用网址再进入教室的时候,就像是进入了英语的殿堂,随时随地都可以学英语,从而使钱柜备用网址接受更多的英语熏陶。

  四、利用实物或模型创设情境

  教师在上课的时候可以给钱柜备用网址准备一些实物或者模型,让钱柜备用网址在课堂上进行练习。例如在讲授定语从句的时候,我就给钱柜备用网址准备了一些网上事先打印下来的图片,让他们用一个带定语从句的句子来表达这个图片上的内容。例如一个海边城市钱柜备用网址可能会说:This is the place which I visited last summer. 如果是一个物品钱柜备用网址可能就会说:This is the object that I bought for my mother. 在这个过程中,钱柜备用网址不仅学会了关系代词which,that……的用法,还造出了很好的句子。这些图片让钱柜备用网址很感兴趣,激起了钱柜备用网址的求知欲和好奇心。 这样的效果比笔者单纯地给他们讲的效果要好的多,使钱柜备用网址在一个相对真实的情境中进行交际、交流,并形成能力。这种真实的情境,可以吸引钱柜备用网址的注意力,让钱柜备用网址很容易理解所学的知识,还可以让钱柜备用网址对所学知识掌握得更牢。

  五、结束语

  要想把钱柜备用网址培养成为能够熟练并且灵活使用英语的人才,真正做到全民学英语,与国际接轨,不是三言两语,一蹴而就的。这需要我们全体教师共同的努力,在课堂上利用多种教学方法,让钱柜备用网址学了即用,学了会用,调动钱柜备用网址的学习兴趣,让钱柜备用网址主动学习英语。