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家庭教育
家教用语"十不说"
摘要:
家教用语"十不说"(转载)朱立敏今天,跟大家分享有关家长语言艺术的文章,家长“十不说”,希望对我们家长在教育孩子的过程中有所启示。                               1、不说类似“学习是一件很难的事,是很痛苦的事情,必须刻苦努力”的话。  作用:人具有逃避痛苦的本能,你说学习是一件很不容易、很痛苦的事情,需要“头悬梁、锥刺骨”,就会在孩子心中留下学习是多么可怕的事,在孩子
三封信引起的思索
摘要:
三封信引起的思索——家长,在陪伴孩子时,你还再玩手机吗?朱立敏“……老师,我很痛苦……我爸他最近迷上了游戏,天天玩,就连放学接我时坐在车里也玩。我只要跟他说话,他立马就会变脸,说不要我吵他玩游戏。我觉得游戏才是他的亲人。老师,就在我写作业的时候他也一直在玩,我读东西或干什么都不敢大声,怕他立刻变脸,我已经要崩溃了……我不明白是我重要还是游戏重要,我觉得生活已经放弃了我,没有温暖了……”这是几天前东
引导孩子成快乐的人
摘要:
引导孩子成快乐的人朱立敏在东区和七年级的孩子接触快一年了,发现其中有好多孩子很不快乐,甚至有的孩子在与我交流时告诉我,从小到大在庭里没有体验过真正的快乐。我们都知道,家庭是一个孩子的快乐之源,孩子在快乐的状态中学习最有效。那么,现在的年轻的爸爸妈妈们你们知道如何才能使家庭为孩子增添快乐的力量呢?如何才能成为更快乐的父母呢?也许,以下的10个具体建议,可帮助父母找到合适的方法,引导宝宝将来成为一个快
家长的忽视会使孩子“感情阻滞”
摘要:
家长的忽视会使孩子“感情阻滞”朱立敏近期接触到几位年轻的妈妈,谈到了孩子的教育问题。先让我们来看看她们的故事。故事一:3岁男孩楠楠从幼儿园回到家时,高兴得手舞足蹈,缠着妈妈给他讲故事。当时,恰恰碰上妈妈为工作的事烦心。“去、去、去,一边玩去。烦人!”妈妈大声训斥楠楠,楠楠不知自己犯了什么错误,吓得躲在一边不吭声。故事二:乐乐的妈妈对孩子的管教十分严厉,5岁的乐乐变得十分内向,说话很少,在陌生人面前
和家长说系列之一
摘要:
和家长说系列之一:这几天我看到几个有意义的小故事想和家长们说一说,希望能够给孩子们带来一些领悟,一点帮助。希望看到的家长们,不光要把这些故事分享给孩子们,更要从身边的小事入手,潜移默化让孩子们理解这些故事真正的含义。《用上所有的力量》星期六上午,一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料铲子和塑料水桶。在松软的沙堆上修建公路和隧道时,他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石
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